CEUR, 40 AÑOS DE HISTORIA

La institución que fue y es formada por jóvenes estudiantes rojenses ha llegado a su cuarta década de vida y con ansias de seguir unas cuántas más. ¿Cómo es vivir allí? ¿Cuál es su compromiso con la sociedad? CEUR, la posibilidad de estudiar.

Por Matías Jesús Espina, Presidente de la Comisión Directiva

Cuando cierro la puerta de entrada, tengo delante mío, cuarenta años de historia y dan ganas de suspirar. Pensar en todo lo que hicieron los que ya pasaron y esa lucha que aún sigue viva por llevar adelante una institución que empezó agrupando a unos pocos y hoy nos lleva a pensar en proyectos algo más grandes.

Más allá del tener un lugar en qué vivir, el Centro de Estudiantes de Rojas en La Plata es estar en contacto constante con nuestra ciudad, es compartir el saludo con rojenses todos los días en otra ciudad, en un principio extraña. El centro va más allá de ser una institución.

El 12 de septiembre, el CEUR cumple 40 años desde que fue fundado por estudiantes que pretendían agrupar a rojenses y perseguir el sueño de lograr grandes cosas. Hoy, con una casa propia y trabajando todos los días por que no se extinga esa llama que ellos prendieron, se sigue de alguna forma aquel sueño.

El 2008 es especial por la fecha de aniversario, y si se mira para atrás, un integrante del CEUR, puede sentirse orgulloso de pertenecer a él. En los últimos años se realizaron tareas que se querían lograr desde hace mucho tiempo, y el esfuerzo hizo que ante todo, se logren proyectos.

El año pasado se consiguió el cerramiento de una galería que desde que se compró la casa, hace ya más de 20 años quería realizarse lograr. Para quienes vivimos en la casa del CEUR es importantísimo, porque es producto de muchos años de lucha, y estamos contentos de poder haberlo logrado en este momento.

El pasillo cuenta de tres grandes ventanas que fueron cerradas con una estructura de vidrios corredizos. Y también se arreglaron dos ventanas balcón. Pero sabemos que no podemos quedarnos sólo con esto, porque la casa es vieja y siempre tenemos que arreglar algo. Creemos que esta vez se deposita en la comisión directiva actual muchas responsabilidades, porque el país está pasando por momentos especiales, pero si esta institución sobrevivió a peores situaciones, esta vez también se puede estar bien, y sólo con el compromiso se pueden hacer muchas cosas.

Entro a la sala de estudio y veo a un compañero trabajando en la computadora, y pienso en todo lo que se hizo para comprarla y las ventajas que tiene para nosotros contar con algo así. Es indispensable para un universitario, hoy en día, contar con tecnología, y el centro, por suerte puede brindarla.

Otra de las actividades que actualmente están llevan a cabo los integrantes del CEUR, son charlas con los alumnos del último año de polimodal de las escuelas medias rojenses. Allí comentamos la amplitud de posibilidades que brinda el Centro para venir a estudiar a La Plata, y hablamos también de la ciudad y básicamente de la Universidad Nacional.

Esto forma parte de un proyecto de promoción de la institución, ya que se quiere volver a tener un contacto más cercano con nuestra comunidad, además de que hay mucha gente de Rojas que no saben de la existencia de este centro. En definitiva nosotros somos de Rojas, y una de las nuestras acciones, tiene que ver también con ayudar a gente de allá que tiene que hacer trámites en La Plata.

Desde la inscripción para vivir en el Centro, hasta la hora de irse, se aprenden muchísimas cosas, no solo como estudiante, sino como ser humano. Es que el convivir con muchas personas que casi no se conocía y mantener un vínculo con la institución, nos hace crecer en todos los aspectos que un universitario debe tener.

Es decir, el hecho de vivir en el CEUR no sólo implica estudiar, sino que también se debe trabajar para que quienes vengan a estudiar en el futuro en el que nosotros ya no estemos en el centro, sigan teniendo la misma posibilidad que nosotros tuvimos y que tuvieron otros hace veinte, treinta o cuarenta años.

Este Centro se caracteriza por no tener simpatías políticas y depende únicamente del apoyo de los socios. Es decir, que nada tiene que ver con la municipalidad y mucho menos responde a un partido político. El CEUR está formado por estudiantes, que más allá de sus orientaciones o ideales, trabajan por mantener la institución en pie.

Nosotros sabemos que tenemos en nuestras manos una gran responsabilidad y que después de esto podemos aprender mucho más del rol social. Participar del centro nos fortalece como ciudadanos, y el hecho de participar activamente haciendo algo que puede solucionar uno de los problemas de la sociedad es un orgullo. Aquí, además de formarse con la enseñanza de la Universidad, se aprende empíricamente el oficio de la convivencia, solidaridad y respeto.

Tras varias décadas, el CEUR ha llegado a su aniversario número cuarenta, y se está organizando una gran cena para tratar de reunir a la mayoría de los que estuvieron (estuvimos) relacionados con el centro. El mes de septiembre traerá consigo tiempo de recuerdos, semblanza, nostalgia, y orgullo.

Es bueno que el pueblo de Rojas sepa que en la Argentina de hoy, donde tener un estudio universitario es tan necesario para tener un futuro, y donde irse a estudiar a ciudad lejana como La Plata cuesta muchísimo en todos los sentidos; al igual que desde hace cuarenta años, existe un Centro de Estudiantes rojenses que trabaja día a día por brindar la posibilidad de estudiar a quién lo necesite. Fue el sueño de los fundadores. Es nuestro sueño.

PROGRAMA DE APOYO Y ORIENTACIÓN PARA LA PERMANENCIA DE ALUMNOS INSCRIPTOS A LA UNLP

Acceder al formulario de pre-inscripción para docentes
La problemática del ingreso a la UNLP, y en las universidades argentinas en general, no se circunscribe al momento de la inscripción o inicio, sino que se articula en torno de dimensiones sociales, económicas y culturales complejas que influyen en la inserción de los estudiantes y siguen actuando durante las trayectorias de formación de los alumnos, teniendo como efecto grandes porcentajes de deserción estudiantil. El presente Programa, producto de las reflexiones producidas al interior de la UNLP con el conjunto de las UA, se propone ofrecer una instancia de contención y apoyo educativo en el proceso de inserción de los estudiantes en el marco de las propuestas de formación institucionales. Se orienta centralmente a promover estrategias de formación que favorezcan la permanencia de los inscriptos en la UNLP, minimizando los procesos de desgranamiento y deserción en los trayectos iniciales de la formación. Serán destinatarios del Programa aquellos estudiantes que hayan realizado su inscripción en alguna carrera de la UNLP para el año lectivo en curso, y habiendo o no cumplimentado los requisitos de ingreso estipulados por la carrera seleccionada, y se encuentren o no cursando actividades del primer año de las carreras de grado. El programa, que iniciará su desarrollo en agosto del presente ciclo lectivo, se organiza en tres campos de formación, al interior de los cuales se desarrollarán distintas actividades electivas: - Campo de Estrategias de Trabajo Intelectual- Campo de Orientación Vocacional y Vida Universitaria- Campo de Conocimientos Disciplinares BásicosVer documento completo del Programa de Apoyo y Orientación para la Permanencia de Alumnos Inscriptos a la UNLPNOVEDADESDel 2 al 20 de junio se realizará la convocatoria a docentes para las áreas de: · Prácticas de lectura y producción de textos académicos· Física· Matemática· Química· BiologíaLa inscripción a la convocatoria requerirá: 1-Completar el formulario de Preinscripción. 2- Presentar en la fecha consignada, de lunes a viernes en el horario de 10 a 16 hs. (of. 33 Secretaría de Asuntos Académicos, Presidencia) en sobre cerrado: - Copia del formulario de Preinscripción Descargar formulario para imprimir - CV con carácter de declaración jurada Ver criterios de presentación del CV Para inscribirse en la presente convocatoria es requisito ser docente en ejercicio de la UNLP (categoría Auxiliar o mayor) y contar con formación de grado específica para el área en la cual se inscribe. Los docentes serán designados mediante ponderación de antecedentes Ver Criterios de valoración de antecedentes .La evaluación estará a cargo de la Comisión Académica del Programa. Para mayor información contactarse con: programa.contencion@presi.unlp.edu.ar

Fuente_: www.unlp.edu.ar

Guía completa con todo lo que tenés que saber de los cursos de ingreso 2008

Las 17 facultades de la Universidad ya definieron sus estrategias de ingreso. Conocé las fechas, requisitos y modalidades de cursada

La actividad académica en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) comenzará a partir del 21 de enero cuando se inaugure el curso de nivelación de la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas y se extenderá -en algunas unidades académicas- hasta el mes de marzo. Todas las facultades de la UNLP prevén diferentes mecanismos para proporcionar los conocimientos básicos a los ingresantes. Estos cursos, en el inicio de cada ciclo lectivo, sirven para que los estudiantes que optaron por esta casa de estudios revisen los saberes adquiridos en su aprendizaje preuniversitario. Otros objetivos son colocar a los alumnos en igualdad de conocimientos y condiciones para encarar sus estudios universitarios y favorecer su adaptación a la nueva vida universitaria. Cinco unidades académicas ofrecen a los ingresantes la posibilidad de estudiar, evaluar y repasar contenidos del curso de ingreso a través de Internet.

Las unidades académicas que llevan adelante esta experiencia son Ingeniería, Ciencias Exactas, Informática, Ciencias Astronómicas y Geofísicas, Arquitectura, Ciencias Agrarias, Veterinaria, Ciencias Naturales. En sus respectivos sitios web incluyen ejercicios, problemas, el contenido de las clases o de los programas de estudio que se dictarán en forma presencial a partir de fines de enero o de febrero. La finalidad de este servicio es que los ingresantes puedan tomar contacto con las asignaturas previstas en los sistemas de nivelación antes de llegar a las aulas de la UNLP. Los cursos nivelatorios ya fueron definidos por cada facultad y tienen el siguiente cronograma:

- ARQUITECTURA: el curso comenzará el 4 de febrero de 2008 y tendrá una extensión de cuatro semanas (20 clases). Se contempla el funcionamiento de comisiones en el horario de 8 a 12 y de 17 a 21. Se impartirán a los alumnos conceptos básicos de la disciplina, relacionados con el espacio y la percepción, el espacio arquitectónico, su materialidad, y el espacio urbano. El curso es de carácter obligatorio, y para la aprobación del mismo se deberá registrar una asistencia mínima de 80% de las clases), además de la realización de todas las ejercitaciones programadas y la entrega del proyecto.

- BELLAS ARTES: El curso de ingreso comienza en febrero y se dictará en bandas horarias optativas. Consistirá en una materia con contenidos específicos según la carrera elegida y una sobre producción de textos. Además, tendrán lugar encuentros con profesores y autoridades que explicarán la mecánica y las características de esa facultad. El curso de ingreso es obligatorio no eliminatorio: el ingresante tiene obligación de asistir al 80% de las clases y de entregar el 100% de los trabajos prácticos, pero la evaluación del nivel alcanzado en los mismos se realiza con fines diagnósticos y no implica la desaprobación del curso.

- CIENCIAS AGRARIAS Y FORESTALES: El ingreso a las carreras incluirá la aprobación de exámenes de nivelación de las materias Matemática, Física, Química y Biología y un Taller de Ambientación Universitaria. Para aprobar las asignaturas, los aspirantes podrán rendir los exámenes en forma libre en el mes de diciembre, enero o marzo. Los alumnos que no aprueben podrán tomar el curso de nivelación de las asignaturas que se dictará desde el 4 de febrero hasta principios de marzo. Al final del curso los aspirantes tendrán nuevas oportunidades para rendir las materias. Más información en http://www.agro.unlp.edu.ar

- CIENCIAS ASTRONÓMICAS Y GEOFÍSICAS: El curso comenzará el 21 de enero y se extenderá hasta el 14 de marzo (8 semanas), las cursadas serán de cuatro horas al día (dos de teoría y dos de trabajos prácticos) de lunes a viernes de 8 a 12, y consistirán en un repaso intensivo de contenidos de matemática, dividido en dieciséis unidades. Al finalizar la primera parte del curso habrá un parcial con dos recuperatorios y otro parcial (con dos recuperatorios) al finalizar la segunda parte. Luego de los recuperatorios, se tomarán dos nuevos finales generales durante el mes de marzo.

- CIENCIAS ECONÓMICAS: Los alumnos comenzarán a cursar las materias Introducción a la Economía, Administración y Contabilidad en la segunda semana de febrero de 2008, con excepción de los ingresantes a la carrera Licenciatura en Turismo que realizarán un curso nivelatorio de matemática que durará 4 semanas y comenzará en febrero.

- CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES: El Curso de Adaptación Universitaria (CAU) tendrá una duración de 4 semanas y se desarrollará desde el 4 de febrero hasta el 3 de marzo de 2008. Las clases serán teórico-prácticas y se dividirán en dos módulos: “La inserción en la vida universitaria y en la carrera de Abogacía” donde se organizarán charlas informativas a cargo de los docentes y personal directivo de las diferentes Secretarías y Direcciones de la Unidad Académica. Para el otro módulo, “Introducción al análisis del Derecho”, se han estructurado clases teórico – prácticas con asistencia de profesores especializados en Ciencias de la Educación, además de los docentes a cargo de cada curso. Los estudiantes deberán aprobar dos prácticos obligatorios con 6 puntos cada uno (no promediables). Quienes no aprueben dichos prácticos tendrán recuperatorio integral previsto al finalizar el curso. Asimismo habrá cuatro instancias recuperatorias más en los meses de abril, mayo, junio y julio. El Gabinete de Orientación Educativa tomará contacto con aquellos estudiantes que no aprueben el CAU.

- FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MUSEO: El curso durará ocho semanas desde el 8 de febrero. Los módulos son antropología, biología y geología; matemática y química general y habrá actividades extraprogramáticas y complementarias todas las semanas. Las evaluaciones previstas tienen carácter diagnóstico y de tipo final, en vinculación con los contenidos de cada uno de los módulos disciplinares y de nivelación. La asistencia al curso es obligatoria, el porcentaje de presencia requerido es del 80% de las clases, y será obligatoria la realización de las pruebas diagnósticas inicial y final.

- FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: Los cursos varían según las carreras: * CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (Licenciatura y Profesorado). Se trata de un taller optativo que se realizará del 11 de febrero al 28 de febrero de 2008. Sus objetivos son orientar al alumno para su iniciación en la vida universitaria, poniéndolo en contacto con los contenidos fundamentales de la carrera elegida, las exigencias propias de su disciplina de base y la actividad sistemática que implica la adquisición de los respectivos conocimientos; y ejercitar la comprensión lectora de textos introductorios de carácter disciplinar. Se cursa de mañana o de tarde. Para acceder al material de trabajo, se recomienda consultar la página web de la Facultad de Humanidades (www.fahce.unlp.edu.ar), en donde se sugieren lecturas previas disponibles a partir de diciembre de 2007. * EDUCACIÓN FÍSICA (PROFESORADO Y LICENCIATURA): Del 11 de febrero al 21 de marzo de 2008. Es un curso introductorio obligatorio y no eliminatorio. Para aprobar se debe cumplir con el 75 % de asistencia a clases; y presentar las evaluaciones correspondientes. Habrá evaluaciones de progreso escritas y evaluaciones de capacidades y habilidades corporales y motrices. Se podrá cursar tanto a la mañana como a la tarde. Los aspirantes que habiendo cumplido requisitos no alcancen objetivos en los aspectos conceptuales y/o en los aspectos corporales y motrices se regirán por las pautas establecidas para el Programa de Equiparación de Oportunidades Educativas.* GEOGRAFÍA (PROFESORADO Y LICENCIATURA): Del 11 de febrero al 7 de marzo de 2008. Es un taller optativo destinado a orientar al alumno para su iniciación en la vida universitaria. Se podrá cursar tanto a la mañana como a la tarde. * INGLÉS Y FRANCÉS (PROFESORADO Y TRADUCTORADO): Curso obligatorio del 11 de febrero al 7 de marzo. Se desarrollarán clases teórico - prácticas con trabajo grupal. El aspirante deberá alcanzar el 85 % de asistencia a clases, presentar los trabajos de aplicación correspondientes y presentarse a las pruebas de evaluación (2 escritos y 2 orales). Los alumnos que habiendo cumplido requisitos no alcancen los objetivos mínimos previstos en dichas evaluaciones podrán ingresar a la carrera pero no podrán cursar las asignaturas en Francés/Inglés. Se puede optar entre cursar a la mañana o a la tarde. * LETRAS (PROFESORADO Y LICENCIATURA): Curso introductorio obligatorio, del 11 de febrero al 7 de marzo. El aspirante deberá alcanzar el 85% de asistencia a clases; presentar los trabajos de aplicación, informes y cuestionarios correspondientes; y realizar las evaluaciones de progreso. Los alumnos que habiendo cumplido con los requisitos correspondientes no alcancen los objetivos mínimos previstos en dichas evaluaciones podrán ingresar a la carrera debiendo cumplir en forma simultánea y obligatoria un Programa de Apoyo Académico (PAAc.) durante el primer semestre del ciclo lectivo 2008. * PROFESORADO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS: Es un curso de carácter obligatorio, no eliminatorio y nivelatorio, del 8 de febrero al 10 de marzo. Se cursa en la Facultad de Ciencias Naturales (Corresponde al curso de ingreso para las Licenciaturas en Biología, Antropología, Geoquímica y Geología), y en la Facultad de Humanidades (Taller de reflexión sobre problemáticas de la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Biológicas y Naturales, y Taller de Ambientación Universitaria). Para aprobar se requiere cumplir con el 80% de asistencia a las clases teórico-prácticas del área de Ciencias Biológicas y realizar una evaluación final no-eliminatoria por módulo. También se exige asistencia a los Talleres de la Facultad de Humanidades. * PROFESORADO DE FÍSICA: Del 4 de febrero al 10 de marzo. Es obligatorio, no eliminatorio y nivelatorio. Se cursa en la Facultad de Ciencias Exactas (clases teórico-prácticas de Introducción a las Ciencias de la Vida, Introducción a la Física y Química, y Matemáticas), y en la Facultad de Humanidades (Taller de Reflexión sobre Problemáticas de la Enseñanza y el Aprendizaje de la Física y las Ciencias Naturales, y Taller de Ambientación Universitaria). Para aprobar el área de Ciencias Exactas hay que asistir al 80 % de las clases y presentarse a las pruebas parciales. También se exige asistencia a los Talleres de la Facultad de Humanidades. * PROFESORADO DE MATEMÁTICA: Del 4 de febrero al 10 de marzo. Es obligatorio, no eliminatorio y nivelatorio. Se cursa en la Facultad de Ciencias Exactas (clases teórico-prácticas de Introducción a las Ciencias de la Vida, Introducción a la Física y Química, y Matemáticas), y en la Facultad de Humanidades (Taller de Reflexión sobre Problemáticas de la Enseñanza y el Aprendizaje de la Matemática, y Taller de Ambientación Universitaria). Para aprobar el área de Ciencias Exactas hay que asistir al 80 % de las clases y presentarse a las pruebas parciales. También se exige asistencia a los Talleres de la Facultad de Humanidades. * PROFESORADO DE QUÍMICA: Del 4 de febrero al 10 de marzo. Es obligatorio, no eliminatorio y nivelatorio. Se cursa en la Facultad de Ciencias Exactas (clases teórico-prácticas de Introducción a las Ciencias de la Vida, Introducción a la Física y Química, y Matemáticas), y en la Facultad de Humanidades (Taller de Reflexión sobre Problemáticas de la Enseñanza y el Aprendizaje de la Química y las Ciencias Naturales, y Taller de Ambientación Universitaria). Para aprobar el área de Ciencias Exactas hay que asistir al 80 % de las clases y presentarse a las pruebas parciales. También se exige asistencia a los Talleres de la Facultad de Humanidades. - INFORMÁTICA: El curso en la modalidad presencial comenzará el 1 de febrero y se extenderá hasta el 21 de marzo. Para aprobarlo, se requiere un 80% de asistencia obligatoria. Los tres módulos que se dictan son Matemática, Expresión de Problemas y Algoritmos y Conceptos de Organización de Computadoras, que articulan con materias de primer año de las dos carreras. Los alumnos tendrán la posibilidad de rendir pruebas diagnósticas voluntarias previas en las tres asignaturas del curso que serán el 14 de diciembre y el 1 de febrero. En caso de aprobar la/las pruebas, quedan exceptuados de asistir a las clases teóricas- prácticas de las asignaturas correspondientes en el curso presencial obligatorio. Si desaprobaran alguna o todas las pruebas diagnósticas entonces deberán realizar el curso presencial obligatorio. Los alumnos que hayan realizado el curso de Pre Ingreso a distancia disponen, además de una fecha especial, el 30 de noviembre de 2007.

- FACULTAD DE INGENIERÍA: Las actividades de ingreso en esta Facultad, se desarrollan durante todo el año. Curso a distancia, modalidad A, durante los meses de agosto a diciembre, con la utilización del entorno virtual WebUNLP, una tutoría presencial semanal de dos horas y horarios de consulta atendidos por los integrantes de la Cátedra de Ingreso. Paralelamente al curso a distancia, se dicta la modalidad de Clases de Apoyo, presenciales, dos veces por semana con una carga horaria de dos horas por clase. Cursos presenciales Modalidad B1: desde el 21 de enero hasta el 29 de febrero, todos los días de lunes a viernes de 8 a 13 horas. Modalidad B2: durante los meses marzo a julio, dos veces por semana, cuatro horas por día. Los días 14 de diciembre y 22 de enero se realizará una evaluación presencial libre que podrán rendir todos aquellos alumnos que se hayan inscripto en la Facultad. Se considerará aprobada con 60 puntos sobre 100. Quieres lo aprueben en una de estas dos oportunidades podrán obviar el curso presencial.

- CIENCIAS EXACTAS: El ingreso a todas las carreras que se dictan en la Facultad de Ciencias Exactas de la UNLP se podrá llevar a cabo en dos períodos del año realizando el correspondiente Curso de Ingreso a la Facultad. Este curso será de carácter obligatorio y no eliminatorio para todos los ingresantes, tendrá cuatro semanas de duración y se dictará del 4 al 29 de febrero de 2008 para poder ingresar en el primer período, y entre Junio y Julio de 2008 para ingresar en el segundo período. en turnos de mañana, tarde y noche. Las materias son Introducción a las Ciencias de la Vida, Introducción a la Física y Química, y Matemáticas. Además se dictarán talleres de: Bienestar Estudiantil, Estructura y Gobierno de la Universidad, Espacios de Participación, y Ciencia, Tecnología y Sociedad. El material de estudio del curso introductorio estará a disposición de todos los ingresantes a partir del 4 de febrero de 2008 en el centro de Estudiantes de la Facultad. Para ingresar a la Facultad, los aspirantes deberán cumplir los siguientes requisitos: Asistir al menos al 80% de las clases en cada materia y a todos los talleres, y asistir a las dos evaluaciones parciales correspondientes a cada materia. No se tomarán exámenes optativos previos al curso.

- FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL: Esta facultad organiza una nivelación de seis semanas que comienza los primeros días de febrero. Las clases son dos días como mínimo por semana, con talleres de escritura y teoría de la comunicación, en tres franjas horarias posibles. Para aprobar el curso es necesario asistir a las clases. No es eliminatorio.

- TRABAJO SOCIAL: El curso introductorio es de asistencia obligatoria. Se extiende desde el 18 de febrero hasta el 14 de marzo con encuentros de cuatro horas (dos de teoría y dos de práctica), tres días por semana. Está encabezado por un equipo docente, un equipo pedagógico y un equipo de coordinadores de trabajos prácticos. A través de tres ejes (Trabajo Social, Ciencias Sociales y Universidad) se brindará a los ingresantes una aproximación a la profesión y a la vida universitaria en general.

- FACULTAD DE ODONTOLOGÍA: La nivelación se prolonga por seis semanas, a partir del 1º de febrero hasta el 15 de marzo. Las cursadas son de lunes a sábados, seis horas por día, con objetivos diarios a alcanzar por parte de los ingresantes. La actividad se estructura en tres módulos: biológico, pedagógico y destreza manual.

- FACULTAD DE PSICOLOGÍA: El dictado de clases teóricas y prácticas será desde el 11 de febrero hasta el 7 de marzo. Las unidades temáticas serán: Introducción a la carrera de Psicología, Delimitación y especificidad de lo psíquico, Constitución histórica y desarrollo de la Psicología como ciencia y Recorrido histórico de la Psicología como profesión, rol profesional y función social de Psicólogo. Las pruebas de evaluación finales escritas se tomarán del 10 al 14 de marzo del 2008. Además se realizarán evaluaciones continuas a través de procedimientos de tipo cualitativo. - MEDICINA: el módulo de admisibilidad a la carrera se dictará desde el 4 de febrero al 12 de marzo de 2008 y está constituido por las siguientes asignaturas: Matemática, Física, Química y Biología. Para ingresar a la carrera se deben aprobar los exámenes que se tomen en primera instancia o sus respectivos recuperatorios.

- VETERINARIA: los ingresantes deberán comenzar un curso de 5 semanas a partir del 1 de febrero de 2008, a las 8 horas. Estará organizado en cuatro módulos: Biología (20 horas), Química (16 horas), Matemática-Física (12 horas), Inserción a la Vida Universitaria (14 horas). La evaluación final del curso de nivelación se llevará a cabo entre los días 3, 4 y 5 de marzo. El módulo Inserción a la Vida Universitaria se cumplimentará con asistencia y presentación de actividades. La prueba final será diagnóstica, no eliminatoria.

Para más información escriba a: portal@presi.unlp.edu.ar

Periodismo de la UNLP ya tienenuevo edificio en la zona del Bosque

La flamante construcción, que está ubicada en Diagonal 113 entre 62 y 63, albergará a partir del próximo año a más de seis mil estudiantes

La Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP, inauguró en la mañana del pasado viernes 21, la primera etapa de su nuevo edificio situado en diagonal 113 entre 62 y 63, de la zona del Bosque. El encuentro se efectuó en el marco de una emotiva ceremonia de apertura, que contó con la presencia de autoridades, docentes, alumnos, graduados y no docentes.

El decano de nuestra unidad académica, Alejandro Verano, expresó que "este es un logro de toda la comunidad educativa de la Facultad de Periodismo, y resaltó el valor significativo que tiene el edificio para la ciudad y para la Universidad". Además, destacó el apoyo de la actual gestión de la UNLP y de diversos sectores gubernamentales que brindaron durante este proceso de construcción su apoyo incondicional.Sobre el final de su discurso, previo al corte de cinta tradicional, Verano recordó a los estudiantes, graduados, docentes y no docentes desaparecidos de nuestra casa de altos estudios durante la última dictadura militar.Inaugurada el 27 de abril de 1934, en el año 1994, se produjo un hecho clave en su vida institucional al dejar de ser Escuela Superior de Periodismo y Comunicación Social y pasar a ser reconocida como Facultad de Periodismo y Comunicación Social; tiene una matrícula de más de 5.500 alumnos y un promedio de 800 ingresantes por año a sus carreras (tres de grado y ocho de postgrado).

A su turno, el presidente de la Universidad, el arquitecto Gustavo Azpiazu, manifestó que “la UNLP concreta un ambicioso proyecto edilicio incluido en el Plan Estratégico de Gestión 2004/2007. Para eso hemos logrado el apoyo de instituciones nacionales y provinciales que, como esta universidad, creen en la importancia de la educación pública y de calidad”.También el secretario de Políticas Universitarias de la Nación, Alberto Dibbern, resaltó que “es muy importante crecer en los aspectos edilicios, ya que la Universidad debe albergar a las futuras generaciones que tendrán el desafío de seguir el camino de recomposición que inició nuestro país”.

La nueva sede cuanto esté terminada, tendrá unos 5 mil metros cuadrados de superficie, dividida en cuatro pisos; contempla las necesidades de ingreso y contención de personas con discapacidad en tanto que, a partir de esta inauguración, Periodismo pasará a integrar el denominado Grupo Bosque Este, junto a los edificios de las facultades de Medicina, Agrarias, Veterinaria y Ciencias Naturales.

Entre los presentes, se encontraban el intendente platense, Pablo Bruera, el ex decano y actual Prosecretario General de la UNLP, Carlos Guerrero, el ex vicedecano y actual Secretario de Extensión Universitaria de la UNLP, Marcelo Belinche, Rosa Bru, el Ministro de Desarrollo Social de la Provincia, Daniel Arroyo, la diputada nacional, Nora César, el Secretario General del Sindicato de Prensa Bonaerense, Osvaldo Urriolabeitia, representantes de Madres y Abuelas de Plaza de Mayo y varios legisladores provinciales y nacionales.

Primera actividad: Curso de Ingreso 2008La mudanza completa se efectuará durante el mes de enero, por lo que el curso de ingreso, que comienza en febrero, iniciará sus clases en el flamante edificio y se constituirá en la primera actividad educativa en la sede enclava en el Bosque.En esta primera etapa, la obra tiene una extensión de unos 3100 m2, y costó casi cuatro millones de pesos, financiados por una partida específica del Ministerio de Planificación de la Nación asignada para obras de infraestructura en universidades públicas.

La segunda etapa está proyectada, actualmente en cómputo y presupuesto. Los fondos se gestionarán en el 2008.El edificio se estructuró en tres niveles académicos y técnicos y un último piso dedicado a la administración, la gestión y el postgrado. Se buscó generar un sistema de movimiento con escaleras, rampas y ascensores. El objetivo fue dinamizar la circulación, dado la gran cantidad de alumnos que tiene la facultad.

Fuentes: www.perio.unlp.edu.ar y www.unlp.edu.ar

Cierre de inscripción

Manaña, sábado 1 de diciembre cierra la inscripción para el 2008 en el Centro de Estudiantes Universitarios de Rojas en La Plata (CEUR)... recordamos que las planillas se encontraban en la Biblioteca Municipal de Rojas...
En breve en este sitio web se publicarán los beneficiados...

Inscripción al CEUR

El Centro de Estudiantes Universitarios de Rojas en La Plata (CEUR), informa que la inscripción para el siguiente año, estará abierta desde el 1 de noviembre al 1 de diciembre, y las planillas se encuentran en la Biblioteca Municipal.

Sólo se tomarán en cuenta las planillas que contengan el total de la documentación correspondiente, y dentro de la fecha estipulada.

Miradas de una elección

En el ámbito estudiantil el mes de noviembre adquiere una gran relevancia dado que se celebran las elecciones en todas las facultades de la Universidad Nacional de La Plata.
En las mismas se elige la conducción del Centro de Estudiantes, que representa el nexo entre los alumnos y las autoridades; al Consejo Académico que además de ser el gobierno de cada una de las Facultades es el responsable de aplicar las resoluciones que emanan de este cuerpo y está constituido por doce miembros: seis profesores, cuatro estudiantes y dos graduados; y al Consejo Superior que conjuntamente con el Presidente de la Universidad, ejerce el Gobierno y la jurisdicción superior universitaria. Lo preside el Presidente de la Universidad y está constituido por cuatro representantes de cada una de las quince Facultades: los decanos, un profesor y un estudiante de cada Facultad, siete auxiliares docentes y siete graduados. Dado que en este ámbito los estudiantes no acuden todos los días a la facultad, la posibilidad de votar se extiende durante tres días.
Pero más allá de estos datos meramente descriptivos, lo más importante es que lo que realmente está en juego es el horizonte político y las acciones y decisiones que tomará el Centro de Estudiantes.
En este sentido cabe recordar lo sucedido el año pasado en varias de las unidades académicas, donde existía una fuerte hegemonía de agrupaciones políticas que ostentaron la conducción durante un largo período y perdieron el apoyo de los estudiantes en manos de nuevas alternativas.
En este agitado contexto, el foco de las próximas elecciones de noviembre estará centrado en la continuidad o no de aquellos espacios que se abrieron y si esta semilla podrá germinar en el resto de las facultades.